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            學院教師研習“雨課堂”推進信息化教學改革
            來源:德育部 發布時間:2019-01-03   字體:  

            “學生在聽‘死理論’時,沒有溫度、沒有觸感、沒有質量,這樣的課學生不愿意聽。今天的課我看到,到課率、抬頭率都很高,讓手機從‘低頭的工具’變成了‘抬頭的利器’。” 教育部部長陳寶生在觀摩了應用“雨課堂”教學的清華思政課后感言如上。

            而今,研習“雨課堂”推進信息化教學改革的新風氣已在天津石油職業技術學院教師中悄然興起。20181227日,學院德育部教師集體觀摩了教務處李軍老師利用“雨課堂”講授的一堂《新能源汽車概論》課。

             

            授課過程中,李軍老師利用依托微信平臺的“雨課堂”程序讓學生掃碼簽到,并將復雜的信息技術手段融入到PowerPoint和微信,通過巧妙的課程設計和連接師生的智能終端,實現與學生的實時互動交流,并根據學生的整體動態和聽課情況,隨時調整教學方法手段,以促進授課質量的提升和教學效果的彰顯。

            聽完李軍老師的講授后,德育部教師們感受頗深,決心在今后的教學中繼續推動思政課教學傳統模式與信息化教學新模式的有機融合,在增強時代感和吸引力以及“線上線下相結合”上下功夫,采用學生喜聞樂見的創新方法不斷增強課堂教學的實效性。

            據悉,雨課堂是學堂在線與清華大學在線教育辦公室共同研發的智慧教學工具,可實現全面提升課堂教學體驗,讓師生互動更多、教學更為便捷,其最大的優勢還在于不用下載APP。當前,學院已為20余間多媒體教室安裝了雨課堂教學軟件,包括李軍老師在內的多名教師業已“先行一步”,開啟了利用“雨課堂”推進信息化教學改革的探索實踐。(信息來源:教務處趙向、德育部謝衛娟報道)

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